تونس.. سبَّاقة ومُعَلِّمة

"لا يهديني أحد كتابا إلا وشعرت بضرورة الرد، سواء برسالة شكر، أو إن أعجبني النص بقراءة أنشرها. ذلك لأنني ككاتب، أعلم أن من يهديك أعز ما لديه أي عصارة الفكر والروح ينتظر منك أن تتجاوب معه ولو سلبا. أمر من التجاهل أن تسمع بكتابك معروضا في السوق للبيع، يميزه الإهداء المكتوب بخط يدك، مما يدل على قيمته لدى الذي توسمت فيه الخير." منصف المرزوقي الجزيرة نت 11 ابريل 2012

يحلو لفضيلة الشيخ القرضاوي حفظه الله ونفعنا بعلمه، كلما تحدث عن الثورات العربية وصف التونسية منها بـ "السباقة" والمصرية بـ "المُعلمة"، وبالرغم من أنني من متابعي الشيخ الكريم ومريديه ومحيبيه، إلا أنني كنت في كل مرة يردد هذه العبارات أتمتم بيني وبين نفسي معترضا: "والله لا يا شيخ التونسية كانت السباقة والمُعلمة أيضا، ولا تزال كذلك إلى يوم الناس هذا"..
فإذا كانت المصرية معلمة في سلميتها وتآزر ثوارها وتعاضدهم على اختلاف معتقداتهم الدينية ومشاربهم السياسية وتعددهم الثقافي والعرقي، فإنها لم تكن كذلك فيما بعد سقوط مبارك، فلم يسقط النظام، ولم تتعض الأغلبية ولم يتسع صدرها للمعارضة، ولم تنتبه بأن مشاكل مصر أكبر وأعقد من أن يحلها تيار لوحده، وإن كان تيارا شعبيا جارفا كتيار الإخوان المسلمين، ولم يكن أقطابها من الذكاء ما يجعلهم يشركون الجميع في عملية بناء مصر ما بعد الثورة حتى لا يتحملوا مسؤولية الفشل، إن فشلوا لا سمح الله لوحدهم، ويكون لهم الفضل في النجاح إن نجحوا لأنهم تنازلوا عن حقهم في الهيمنة ولم يقصوا أحدا.. ظاهرة تمادي العسكر في مصر ، وردة فعل الإخوان كيوم حنين بدأت تُفرغ الثورة من محتواها وتُفشلها، ونزعت عنها صفة "المعلمة" نزعا غير خاف..

إن أغلبية النهضة الساحقة وكثرتهم وفوزهم الساحق، لم تُغْرِ حكيم الحركة ومن حوله من الرجال بأحقية الانفراد بالزعامة والسلطة، فلقن الغنوشي العالم بأسره درسا في الديمقراطية والتعايش السياسي، وأعطى صورة جميلة عن الاسلام والإسلاميين المشوهة سمعتهم في كل انحاء العالم..

أما في تونس فالثورة كانت قوية وجذرية أسقطت النظام وأسست لتونس جديدة على أسس جديدة، وكانت الأغلبية فيها من الذكاء والحنكة ما جعلها تُؤْثِرُ على نفسها وتُشرك أكبر التيارات في عملية البناء في مرحلة ما بعد الثورة.. ثوار تونس كانوا معلمين علموا الناس كيف يصبرون على البلاء، وكيف يهزمون الرصاص بصدور عارية وقلوب عامرة بالإيمان بشرعية حركتهم وحقهم في الحرية والحياة الكريمة. وقادة الحركة الثورية في تونس كانوا حكماء معلمين كبارا، اقتنعوا دون ثرثرة ولا جدال أن تونس في حاجة إلى كل أبنائها، كما حررها الجميع من الطغيان يبنيها الجميع ويخرجونها من التخلف..
إن أغلبية النهضة الساحقة وكثرتهم وفوزهم الساحق، لم تُغْرِ حكيم الحركة ومن حوله من الرجال بأحقية الانفراد بالزعامة والسلطة، فلقن الغنوشي العالم بأسره درسا في الديمقراطية والتعايش السياسي، وأعطى صورة جميلة عن الاسلام والإسلاميين المشوهة سمعتهم في كل انحاء العالم.. النهضة المُعلمة تقاسمت السلطة مع العلمانيين والاشتراكيين ولم تقص الأقليات السياسية فضمنت لنفسها النجاح في كل الأحوال. فقد فازت بثقة التونسيين ببرنامجها، وكسبت احترام وتعاون المعارضين بتفتحها وديمقراطيتها.. لقد كانت سباقة ومعلمة أيضا..

ذلك لأن رئيسا يفكر ويكتب ويقرأ، لن يبطش بشعبه ولن يطغى عليه، وإن لم ينفعه كثيرا، فإنه لن يضره إطلاقا، وإن لم يدفع بالبلد إلى الأمام دفعا، فإنه لن يعيدها إلى الوراء، وإن لم يرق الديمقراطية ترقية، فإنه لن يرجعها القهقرى..

أكثر من ذلك فإن الثورة التونسية رفعت إلى سدة الحكم أناسا يفكرون ويكتبون ويقرؤون، فطوبى لتونس التي حباها الله بزعيم معلم ومفكر وفيلسوف وكاتب كبير، وبرئيس مفكر وكاتب مرموق وهذا ما لم يحظ به أي بلد عربي في العصر الحديث..  فمعظم الحكام العرب، حتى لا أقول كلهم، أميون لا يقرؤون ولا يكتبون ولا يفكرون، حتى الكلام بالعربية لا يحسنون، فتخال أحدهم انجليزي يتحدث بالعربية وآخرين هنود يلوكون العربية، وآخرين معاقين يتلعثمون يرفعون المجرور، وينصبون المجزوم.. وكأنهم دخلاء لا علاقة لهم بالعرب ولا العربية..
ذلك لأن رئيسا يفكر ويكتب ويقرأ، لن يبطش بشعبه ولن يطغى عليه، وإن لم ينفعه كثيرا، فإنه لن يضره إطلاقا، وإن لم يدفع بالبلد إلى الأمام دفعا، فإنه لن يعيدها إلى الوراء، وإن لم يرق الديمقراطية ترقية، فإنه لن يرجعها القهقرى.. كما فعل بن علي ويفعل أترابه بشعوبهم وبلدانهم.. وعلى قدر أهل العزم تأتي العزائم...